Hoe wordt een aardappel een frietje. Week 1

 

Na een extra dagje weekend waren we helemaal uitgerust om aan ons nieuw project te beginnen. Hoe wordt een aardappel een frietje? 

Miel maakte thuis zelf frietjes. Hoe tof. 

We bekeken eens van dichtbij wat we nu precies allemaal nodig hebben om frietjes te maken.



Een beetje extra kracht om te helpen duwen!



We leerden werken met een dunschiller.
Dat woord kunnen we maar moeilijk onthouden!
😜





Joepie, we verwelkomen een nieuw vriendje in de klas.
Welkom, Otto! 😊


BEELDKNAP

Het schilderen van een frietbakje en daarna de frietjes 




We stempelden frietjes in ons bord! Yummie!






Aan de andere kant van de tafel konden we frietjes schilderen om later in een frietzakje te kleven.







We konden stempelen met aardappelen 







REKENKNAP

Hoeveel frietjes mag ik in mijn frietbakje leggen. Hiervoor konden we draaien aan het rad en tellen. 




We sorteerden de aardappels op grootte. 



We gooiden met de dobbelsteen, telden het aantal vingers en verzamelden frietjes in ons mandje.



TAALKNAP

We leerden nieuwe woordenschat aan de hand van de spreekmuur





Met onze vinger volgden we de weg van frietje naar saus, ... :)




Welke figuur staat er in de aardappel? Dit konden we verbinden met elkaar. 





SAMENKNAP

Ons bord moest zo snel mogelijk vol zijn! Wie zijn bord was als eerste vol? 

Spannend,...




BEWEEGKNAP

We versierden ons frietzakje.



Knipten gele stroken (frietjes). 

 
Om deze daarna op te plakken in ons versierde frietzakje. 



We maakten frietjes en aardappelen uit plasticine.
 
We zagen dikke frietjes en hele dunne frietjes :-) 






Frietjes tekenen!




Frietjes tekenen met krijt 




Frietzakjes versieren met strepen.


Maandag sorteerden we gezamenlijk in de kring de aardappelen op grootte. 
Zo kregen we een een groepje met kleine aardappelen en een groepje met grote aardappelen. 



Dinsdag hadden we terug een dit-ben-ik kring. Deze keer was het de beurt aan Lex. 



Woensdag genoten we volop van het spelletjesmoment met de vriendjes. 













Goed kijken,... 👀




We vulden onze boekenhoek aan. 
Wat een klus om boeken te vinden over frietjes en aardappelen. 



Nieuwe boekjes? Daar worden we toch allemaal blij van! En toen zat ineens de helft van de klas rustig een boekje te lezen in de boekenhoek. haha!


Spelen in onze frituur.
Doorheen het project kleden we onze frituur nog wat meer aan.
 
Welkom in onze frituur  😋🍟 







KLASOVERSCHRIJDEND:

We proefden van verschillende sausjes. 
Lekker of niet?















Bij Rune deden we een aardappelrace. 











Bij Amber konden we deelnemen aan een aardappelzoektocht 









 Tijdens de activiteit van Rune en Amber konden de kleuters spelen in de klas bij Cleo en Romanie. 








We kregen een frietje op ons hand met een emotie. 
Even kijken of ik mijn frietje kan nadoen?









Vanaf nu komen er elke vrijdag een paar madeliefjes een verhaal voorlezen, poppenkast spelen, vertellen met grote prenten,...
Vandaag was de eerste keer. Wat hebben ze dat goed gedaan!





 



BELANGRIJKE NOOT

-  Alle boterbloemen mogen maandag een aardappel meebrengen. Groot of klein, maakt niet uit. Dit zou zijn om er mee te knutselen . 

- Wie nog een gele zak thuis heeft liggen, mag die deze week terug meebrengen naar school. 


Fijn weekend en tot maandag! 
Romanie en Rune 



Reacties

Populaire posts van deze blog

Project: welke dokters vinden we in het ziekenhuis? Week 3

Laatste schoolweek!

Hoe wordt een aardappel een frietje? Week 3